torstai 19. toukokuuta 2016

Yleistä lukuvuodesta 2015-2016

Meidän ryhmämme nimi on Telma C. Meidän ryhmässämme opiskelee 8 opiskelijaa. Lauri tuli ryhmäämme tammikuussa mukaan opiskelemaan. Juho tuli keväällä opiskelemaan ryhmäämme. Ryhmässä on yksi naispuolinen opiskelija ja loput ovat poikia. Olemme kaikki viihtyneet koulussa. Ryhmänvastaavana on ollut Maija ja ohjaajina ovat olleet syyslukukaudella Julia ja kevätlukukaudella Kaisu. Olemme tehneet myös paljon yhteistyötä toisen valmentava ryhmän
ohjaajien Petrin ja Harrin kanssa. Keväällä valmistuu kolme opiskelijaa.


Tässä meidän "luokkakuva"




Tässä muutamia poimintoja vuoden tapahtumista

Rehtori Sirpa Lukkala ja koulutuspäällikkö Teija Mikkonen kävivät luokassamme vierailulla ja Miika piti heille luennon hahmottamisesta ja sen hyväksymisestä. Me kuuntelimme myös naapuriluokan Faridin luennon autismista.

Ryhmässämme on käynyt ulkomaalaisia työharjoittelijoita Saksasta, Juliane ja Jessica olivat täällä kuukauden. He opettivat meitä tekemään pannareita ja söimme myös bratwurstia ja hapankaalia.

Arkeologi esitteli meille pihaa.

Tutustumassa sarjakuvapajaan, joka pidettiin meidän luokassa. Harjoittelimme sarjakuvan teon vaiheita.

Muutaman kerran pidimme oppilaskunnan kahvilaa opistollamme. Croissantit kävivät hyvin kaupaksi.


Rehtori piti kahdesti kyselytunnin koulullamme. Mekin teimme kysymyksiä hänelle.

Olemme myös käyneet luokan kanssa hyvinvointi festivaaleilla.

Meillä on ollut myös vaihtotunteja Maaritin ja Petrin ryhmien kanssa.

Stand up -esitys Outo homo menee kouluun oli auditoriossa. Siinä esiintyi Juuso Kekkonen.

Ainakin kerran on ollut avoimien ovien päivä, jolloin on siis käynyt vierailulla tutustujia mm. Helsingin ja Espoon peruskouluista. Valmistelimme etukäteen sitä, mitä kerromme telmasta.




Miika toimi joulujuhlissa juontajana.

Osa osallistui Erwinin vetämään Taichiihin.

Kerran pidettiin Laturin avajaiset, jossa Laturi julistettiin avatuksi.

Minnan ryhmä järjesti vanhojen tanssit, jotka pidettiin liikuntasalissa.

Osa opiskelijoista osallistui S2 -opiskeluun sekä kielten opiskeluun perustutkinnoissa.

Luokassamme kävi myös vanhoja opiskelijoita lukuvuoden aikana.

Luokassamme kävi myös tutustumassa opiskelijoita, jotka hakevat ensi vuodelle opiskelemaan kouluumme.

Kansainvälisyyspäivänä kävimme myös lippupajassa.


Aistitalosta on käynyt henkilökuntaa vierailulla.

Kaksi meidän ryhmästä pääsi vaihto-oppilaaksi Islantiin.
Kuvassa Blue Lagoon

Olemme osallistuneet Oittaan liikuntapäiviin sekä perheliikuntapäivään.

Kaksi opiskelijaa osallistui datanomi kurssille. Datanomi opiskelijat opettivat erilaisten ohjelmien käyttöä.

keskiviikko 18. toukokuuta 2016

ATK

-Olemme käyttäneet tietokonetta opiskeluun, kommunikaatioon, sosiaaliseen vuorovaikutukseen sekä vapaa-ajan käytön apuvälineenä.
- Olemme kopioineet tekstejä ja siirtäneet niitä.
-Yhteiskunnan palveluiden käyttö internetin kautta kuten kirjasto.
- Olemme harjoitelleet myös ipadin käyttöä

- Olemme tehneet kutsuja Power-Pointilla

Vapaa-aika

-  Harjoittelimme tunnistamaan tauon keston sekä kellon seuraamista.
-  Kokeilimme erilaisia vapaa-ajan viettotapoja.
- Sosiaalinen vuorovaikutus tauoilla on tärkeää.
- Tutustuimme erilaisiin liikuntalajeihin.
- Olemme käyneet opintokäynneillä museoissa ja Tapiolan sinfonietan kenraaliharjoituksissa.


Käsiohjelman tutkimista kenraaliharjoituksien jälkeen omassa luokassa.


- Olemme harjoitelleet tauon pitämistä työharjoitteluissa, opinnoissa ja kahvilan pitämisessä.
-Olemme harjoitelleet löytämään asioita, jotka virkistävät meitä ja auttaa jaksamaan koko päivän työharjoitteluissa ja opinnoissa.
- Olemme katsoneet myös elokuvia luokan kanssa.
- Olemme käyneet myös näyttelyissä.
- Olemme käyneet luokan kanssa luonnossa.
- Meillä on ollut rentoutumista muutaman kerran.
- Olemme käyneet tutustumassa erilaisiin edullisiin paikkoihin, jotta voisimme käydä myös vapaa-aikana niissä.

Oppimaan oppiminen

-Olemme etsineet tietoa esim. resepteistä.
-Osaamme kertoa ehdotuksistamme ja ideoistamme.
-Olemme tehneet myös kirjoitusharjoituksia, luetun ymmärtämistä ja sanaluokka -tehtäviä.
-Yksilö- ja ryhmäopiskeluja on ollut.
-Toimintakertomus on tämä tässä.


-Osa ryhmästämme on harjoitellut kouluun ajoissa tulemista ja aikataulujen noudattamista.

Matematiikka

 
-Käytämme matematiikan taitoja eri ympäristöissä: kotitaloustunneilla, kaupassa, ruokalassa ja työharjoittelussa.
-Olen laskenut mm. allekkain laskuja ja jakokulmassa jakamista.
-Jokainen oppilas on laskenut yksilöllisesti omia matikan tehtäviä.
-Olemme myös ostaneet pullia HOJKS-kokoukseen ja laskeneet, että ne riittävät kaikille.
-Osa luokkamme oppilaista on myös tehnyt rahalaskuharjoituksia.



Rahalaskujen visualisointia

Olemme harjoitelleet myös kellon tuntemista ja kellon mukaan toimimista.

tiistai 17. toukokuuta 2016

Viestintä, vuorovaikutus ja kommunikaatio

- Ollaan harjoiteltu tervehtimisiä eri tilanteissa sekä paikoissa.

- Olemme myös harjoitelleet avunpyytämistä sekä erilaisia ongelmanratkaisu taitoja. Esim. olemme harjoitelleet erilaisia suhtautumistapoja vaikeisiin tilanteisiin. Näissä käytämme apuna sarjakuvia, joissa on puhe- ja ajatuskuplia.

- Olemme harjoitelleet vuorovaikutustaitoja yhteiskunnassa ja työharjoittelussa. Esim. työhaastattelussa olemme pyrkineet käyttäytymään asianmukaisesti. Olemme ottaneet vieraita vastaan sekä suomeksi että englanniksi.

- Olemme harjoitelleet itsearviointia tehtävien avulla ja HOJKS-kirjoituksen yhteydessä.

- Olemme harjoitelleet ymmärtämään muiden käytöstä.

Erään tunnin aiheena oli harmituksen tilanne, kun kaverit peruivat miittiin tulemisen. Käsittelimme sitä keskustellen.

tiistai 10. toukokuuta 2016

Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot

Liikunta

Liikunnantunnit ovat toteutuneet toisen telma-ryhmän kanssa. Näin on ollut helpompi pelata joukkuepelejä. Liikunnantunneilla näimme, missä eri paikoissa voi liikuntaa harrastaa. Olemme tehneet luokassa myös taukojumppaa ja rentoutusharjoituksia.

”Olen ollut talvikävelyllä. Olen myös tehnyt kuntotestin ja pelannut pallopelejä. Mukavinta on ollut mölkky, keilaus ja koripallo. Olen oppinut löytämään pukuhuoneen.”

”Jalkapalloa, koripalloa ja tennistä. Mukavinta oli tennis. En ole oppinut mitään.”

”Olemme esim. hiihdetty ja juostu sekä oltu Oittaalla. Mukavinta on ollut käytännön oppiminen.”

Olemme tehneet myös luokassa jumppaa.